【重庆高职网】重庆工商职院校长连抛三问 恳谈学校后示范建设  
 
   文章来源:宣传部           发布时间:2013-10-23 09:20:40      阅读次数:
 
  报道链接:http://www.cqzjw.com.cn/html/2013/sfjs_0925/2326.html
  “学校市级示范项目已通过验收,但我们仍有必要深刻思考,示范是什么?怎样示范?由谁来示范等这些深层次的问题。因为‘示范’了,并不代表我们的内涵建设就可以满足了;‘示范’了,并不代表我们的育人质量就可以满足了;‘示范’了,并不代表我们的办学水平、专业影响力就可以满足了”。
  7月17日,www.dc2277.com,澳门网上娱乐校长郭庆教授,在该校市级示范院校项目建设工作总结表彰大会上,就学校后示范建设路径,连续抛出一连串问题,引起大家深思。
  据了解,在今年的4月26 日,该校顺利通过“高职院校市级示范建设项目”评审验收,由此标志着该校通过三年的建设,真正站在了重庆市37所高职院校的前列,真正进入了示范行列,正迈步跨入国家队行列。

  什么是示范?
  郭校长表示,作为“示范”,就应该亮出标杆,树立标杆,坚守标杆。这个标杆就是我们对教育内涵和质量的理解和追求。亮出标杆,就是要高高举起学校内涵和质量的标杆,亮出学校重质量、重内涵的发展观、价值观。树立标杆,就是要在学校的办学中,在全体职工的心目中,牢固地树立内涵与质量是办学的根本的这样一个坚定的标杆。坚守标杆,就是在任何情况下,都要以内涵和质量作为我们的价值追求,坚守高等教育应有的内涵和质量。亮出标杆,树立标杆,坚守标杆,才真正做到了示范。同时,郭校长表示,对示范建设的深刻思考要贯穿学校转型发展的全过程,在不断更新观念,深化澳门网上赌场改革中,推动学校事业的持续健康发展。

  怎样“示范”?
  郭校长认为,概括起来就是三句话,学习总结,深入实践,开拓创新。学习总结就是要深入学习现代职业教育理论,深入开展教育思想大讨论,进一步凝练示范建设成果;深入实践就是要在实践中,深化改革,巩固成果,培育特色;开拓创新就是要总结经验,发现规律,承前启后,发挥示范的引领、带动、辐射作用。

  谁来示范?
  郭校长认为,示范的主体首先是项目组,项目组是示范先锋队,把在示范建设过程中取得的经验内化到日常办学中,在内涵和质量建设中作好全校的排头兵。二是全校师生,每一位都应牢固树立质量意识,自觉把内涵建设体现在学校工作的方方面面,坚定不移实施“质量立校、特色兴校、文化塑校、人才强校”战略,走内涵发展之路。
 
       
 
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